Goda resultat för projektet Intensivsvenska
Nyhet
I en ny utvecklingsartikel av lärarna Louise Silfverberg (huvudförf.), Ingrid Bröijersén, Sofia Eriksson, Mirjam Vallin och Åsa Vestlund påvisas hur ett tydligt språkfokus och samarbete över ämnesgränserna lyckades få fler elever på Nacka gymnasiums språkintroduktionsprogram nå gymnasiebehörighet. Lärarna har under två år deltagit i utvecklingsprojektet ”Intensivsvenska”, som är ett samarbete mellan Stockholms universitet och Svenska Akademien och som syftar till att stärka både likvärdighet och kvalitet på gymnasieskolans språkintroduktionsprogram. "Det här har ändrat våra arbetssätt i grunden på ett positivt sätt och vi vill med artikeln sprida våra resultat och inspirera andra skolor", säger de i en intervju hosSkolporten.se.